TELAH DIBUKA UJIAN KEJAR PAKET A, B DAN C SELURUH INDONESIA, RESMI. INFORMASINYA DI SINI
Diberdayakan oleh Blogger.

Kumpulan Video Pembelajaran

Konsep Belajar Mengajar


Dalam proses pendidikan , kegiatan belajar dan mengajar merupakan kegiatan yang paling pokok .jadi berhasil dan tidaknya tujuan pendidikan itu bergantung pada bagaimana proses belajar mengajar itu dijalanankan secara baik atau tidak.

Belajar dan mengajar merupakan dua konsep yang tidak bisa dipisahkan satu sama lain. Belajar menunjuk kepada apa yang harus dilakukan seseorang sebagai yang menerima pelajaran (seorang murid) sedangkan menunjuk kegiatan apa yang harus dilakukan oleh seorang guru yang menjadi pengajar.

Dimana kita tahu bahwasannya di dalam peoses belajar mengajar itu melibatkan 2 pelaku yaitu guru dan murid .

Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menentukan kuantitas dan kualitas pengajaran yang dilaksanakannya.

Bela Negara Bersama


Pembelaan negara bukan semata-mata tugas dan tanggungjawab Tentara Nasional Indonesia (TNI), tetapi juga segenap warga negara sesuai kemampuan dan profesinya.Kita sebagai Guru atau pun kita sebagai murid juga punya kewajiban untuk melakukan bela negara 

Untuk menanamkan rasa cinta terhadap NKRI, maka kita sebagai warga negara Indonesia wajib menjaga keutuhan bangsa dan membela negara dari masalah apapun.

pelajar bisa memiliki sikap contoh bela negara: 

  • membangun semangat religius 
  • semangat peduli disiplin mandiri kerja sama 
  • jujur punya rasa nasionalisme demokratis dan bertanggungjawab

Metode Pembelajaran Yang Digunakan Dalam Proses Belajar

Metode Pembelajaran Yang Digunakan Dalam Proses Belajar 


Metode belajar yang digunakan nantinya akan sangat berpengaruh dalam perkembangan belajar peserta didik.

belajar merupakan sesuatu yang penting demi terbentuknya peserta didik yang memiliki pengetahuan dan karakter yang baik. Dalam kehidupan sehari-hari aktivitas belajar sangat banyak sekali, karena sesungguhnya belajar tidak harus selalu berada di suatu sarana pendidikan, seperti sekolah, bimbingan belajar dll. Kita juga bisa belajar dari keadaan lingkungan, masalah sekitar kita, seperti di keluarga, teman, atau masyarakat

 Semua manusia berhak dalam mengikuti proses belajar. Dan tidak hanya dalam lingkup sekolah saja, belajar juga bisa dilakukan dengan pengalaman yang ada.

Proses belajar sendiri di dalamnya terdapat hubungan guru dengan peserta didik yang harus dibangun dengan kekompakkan, agar proses belajar yang ada dapat menghasilkan hasil yang maksimal. Seorang guru harus memiliki metode yang baik dan tepat dalam penggunaan pengajaran pada peserta didik, dan peserta didik harus melewati tahapan belajar dengan baik, yaitu bisa fokus dalam proses belajar dan mengingat materi yang sudah disampaikan, agar proses belajar yang dilakukan berhasil dengan baik.

Pengetahuan Tentang Gizi Salah

Gizi salah adalah Keadaan akibat kekurangan atau kelebihan secara relatif maupun absolut satu atau lebih zat gizi. Bisa berupa under nutrition (kekurangan konsumsi pangan), Specific defisiency (kekurangan zat gizi tertentu), over nutrition (kelebihan konsumsi pangan) atau Imbalance (disproporsi zat gizi) .

Gizi salah menghambat penyembuhan luka, mempertinggi kerentanan shok dan kerusakan hati, menurunkan pertahanan infeksi. Keadaan gizi yang baik bagi yang melakukan pembedahan akan mengurangi angka kematian. Protein pemberian diit yang kaya protein.


  • Ekonomi Salah satu faktor yang paling dialami oleh banyak keluarga di Indonesia adalah masalah ekonomi yang rendah. Ekonomi yang sulit, pekerjaan, dan penghasilan yang tak mencukupi, dan mahalnya harga bahan makanan membuat orangtua mengalami kesulitan untuk memenuhi kebutuhan gizi anak. Padahal, usia 1-3 tahun merupakan masa kritis bagi anak untuk mengalami masalah gizi buruk. 

Manusia menurut filsafat pendidikan

Manusia sebagai makhluk ciptaan , dilengkapi dengan potensi agar dengan potensi itu ia dapat mengembangkan dirinya.Lalu manusia dalam pandangan filsafat pendidikan islam adalah sebagai makhluk alternatif / dapat memilih , tetapi kepadanya ditawarkan pilihan nilai yang terbaik yaitu nilai ilhayat. manusia dikategorikan sebagai makhluk bebas dan sekaligus terikat.Manusia dan potensinya,  manusa adalah makhluk yang paling potensial .memang secara biologis manusia tumbuh dari makhluk yang lemah secara fisik , menjadi remaja, dewasa, dan kemudian menurun kekuatannya dan setelah itu pertumbuhan manusia berakhir pada kematian .Manusia juga memiliki potensial mental yang memberi peluang baginya untuk meningkatkan kualitas sumber daya insani 

Pendidikan adalah bagian dari suatu proses yang diharapkan untuk mencapai suatu tujuan.

Melihat pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa hubungan pendidikan dengan manusia itu sangat erat. Adanya pendidikan untuk mengembangkan potensi manusia, menuju manusia yang lebih baik

Pengertian Laut Dari Blog Guru

Sebagian besar wilayah indonesia adalah perairan .Indonesia memiliki banyak laut, laut - laut tersebut terletak di sekeliling wilayah kepulauan Indonesia
Pada peta ,laut ditunjukkan oleh area yang berwarna biru .Semakin tua warna birunya semakin dalam laut tersebut .

Laut biasanya dimanfaatkan nelayan untuk mencari ikan,tambak udang dan budidaya garam .
Laut atau bahari adalah kumpulan air asin yang luas dan berhubungan dengan samudra.
Air laut merupakan campuran dari 96,5% air murni dan 3,5% material lainnya seperti garam-garaman, gas-gas terlarut, bahan-bahan organik dan partikel-partikel tak terlarut. Sifat-sifat fisis utama air laut ditentukan oleh 96,5% air murni.

Pada sekitar 3,8 milyar tahun yang lalu, planet bumi mulai terlihat biru karena laut yang sudah terbentuk. Suhu bumi semakin dingin karena air di laut berperan dalam menyerap energi panas yang ada, namun pada saat itu diperkirakan belum ada bentuk kehidupan di bumi.

Guru Harus Kreatif



Guru merupakan seorang pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui jalur formal pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Menjadi Guru atau pendidik bukanlah hal yang mudah. Mungkin sebagian orang beranggapan guru hanya sekedar mengajarkan materi-materi pendidikan yang telah tercantum pada kurikulum saja. Tidak hanya sekedar itu saja, Guru sangat berperan aktif dalam membantu membentuk karakter seorang anak selain orang tua dan keluarga. Peran guru yang penting membuat seorang guru dituntut untuk membuat suasana belajar mengajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan, sehinnga peserta didik dapat dengan cepat menerima pelajaran yang diajarkan.
 
Guru harus mempunyai caranya sendiri untuk menarik minat belajar peserta didiknya dengan cara yang kreatif dan inovatif. Kreativitas bukanlah suatu hal yang terjadi dengan sendirinya. Dibutuhkan usaha untuk memelihara, menumbuhkan, dan mengembangkan kreativitas. Bagi seorang Guru atau pendidik, menjadi kreatif akan lebih menantang, karena diminta untuk mampu menginspirasi siswa atau menggunakan kreativitas untuk menerjemahkan tuntutan akademik, ujian, dan masalah lainnya yang ada di dalam kelas. Suasana yang dibentuk dari kreativitas dapat membantu menciptakan lingkungan kelas yang lebih memberi motivasi, menarik, dan mendidik bagi siswa dan guru.

Guru diberi kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan berbagai situasi dan tantangan perkembangan pendidikan. Perubahan dan perkembangan dalam dunia pendidikan berdampak kepada guru untuk dapat beradaptasi dengan cepat dan tepat. Seringkali tingkat keragaman dan kedalaman permasalahan dalam pendidikan, terutama menyangkut pembelajaran di sekolah sangat tinggi dan kompleks.
 
Hal itu dikarenakan tantangan dan permasalahan pembelajaran dapat berasal dari faktor ekstern guru seperti siswa yang tidak semangat belajar, media pembelajaran yang kurang memadai, dsb. maupun intern guru seperti kurang menguasai teknologi informasi, dsb. Guru seyogianya dapat memikirkan dan bertindak dengan cara yang tepat untuk dapat menguraikan kompleksitas tantangan dan memikirkan berbagai alternatif tindakan yang dapat dilakukan untuk menjawab berbagai masalah tersebut. Untuk itulah guru membutuhkan kretaivitas.
 
Beberapa tips menjadi Guru yang kreatif yaitu :
1. Mencintai pekerjaan sebagai pendidik
2. Memiliki variasi pendekatan
3. Berpikir terbuka
4. Cerdas menggunakan teknlogi
5. Menggabungkan teori dengan praktek
6. Komunikatif
7. Pengetahui potensi peserta didik
8. Membuat media pembelajaran sendiri yang menarik




Profesi Seorang Nelayan dari sisi pandang seorang guru

Banyak profesi yang ada di sekitar masyarakat dan lingkungan kita antara lain ada seorang Tentara,Polri, guru, petani, peternak , dokter , arsitek, Apoteker, penjahit ,peternak dll 

Nah saat ini saya ingin mencoba mengupas tentang profesi seorang nelayan yang mana hari ini kita juga lagi memperingati hari nelayan nasional .

Nelayan
Nelayan adalah orang yang mata pencahariannya melakukan penangkapan ikan. Dalam perstatistikan perikanan perairan umum, nelayan adalah orang yang secara aktif melakukan operasi penangkapan ikan di perairan umum. Orang yang melakukan pekerjaan seperti membuat Jaring, mengangkut alat-alat penangkapan ikan ke dalam perahu/kapal motor, mengangkut ikan dari perahu/kapal motor, tidak dikategorikan sebagai nelayan.

Pengertian Nelayan menurut Standar Statistik Perikanan "Nelayan adalah orang yang secara aktif melakukan pekerjaan dalam operasi penangkapan atau budidaya binatang atau tanaman air".

Bolehkah Merasa iri dengan kepandaian ataupun kekayaan orang lain ???

Belajar tentang akhlak Bahkan saat saya menasihati pada anak saya tentang akhlah dengan sendirinya saya juga ikut belajar .karena saya juga harus memberikan contoh yang baik pada anak saya.pernah suatu hari anak saya sepulang sekolah bertanya : abi , mas pengen deh punya mainan seperti temen mas.mereka orang tuanya orang kaya jadi mainannya bagus - bagus.terus tadi ani menang lomba mewarna kok mas tidak menang ya  ( sambel merengek anak saya bicara pada saya ).

saat nya saya mulai memilah bahasa yang tepat untuk diberikan pada anak yang berusia 8 tahun.
Iri hati dan dengki menimbulkan kebencian di hati kita . Tidak sepantasnya kita iri terhadap kekayaan ataupun kepandaian seseorang .Kekayaan ataupun kepandaian merupakan pemberian dati Allah SWT. seseorang menjadi kaya karena dia bekerja keras dan banyak bersyukur kepada Allah.Begitu pula seseorang menjadi pandai karena dia rajin belajar dan berdoa kepada AllahSWT.
Jauhkan lah sifat iri dari hatimu, banyak orang mengatakan bukannya sifat iri itu manusiawi karena kita kan bukan nabi atau rosul ? Dekatkan dan berdoalah kepada Allah agar kamu pun diberi rezeki dan ilmu yang tinggi .Karena itu kamu tidak perlu iri kepada temanmu yang kaya ataupun temanmu yang pintar 

Cara Mendidik Anak Gemar Menabung Sejak Usia Dini

Anak-anak saat ini masih belum memahami nilai produktif dan sangat mudah menghabiskan uang. Mereka tidak berorientasi bahwa investasi atau menabung akan sangat menguntungkan di masa mendatang, terutama untuk mencukupi kebutuhan pendidikan. Peran Orang tua penting dalam mendidik anak sejak awal untuk Mengenalkan sang anak tentang mengelola keuangan secara bijaksana dan cerdas yaitu dengan cara menabung atau bisa di sebut menyisihkan uang dan berhemat ( dengan begitu anak akan lebih memahami akan menghargai hemat dalam kehidupannya).

Berikut adalah beberapa tips untuk mengajarkan kepada anak-anak tentang cara untuk menghemat uang:
  • Anak-anak harus dididik tentang makna uang. Setelah anak-anak belajar dan mengerti soal bagaimana menghitung, itu waktu yang tepat memberikan pengertian mengenai uang. Sebagai orang tua harus konsisten dan menjelaskan kepada mereka dengan cara yang sederhana sehingga mereka memungkinkan anak dapat mengingatnya.

Semua Anak Dilahirkan Dalam Keadaan Cerdas

Tidak ada anak yang dilahirkan dalam keadaan bodoh.jika ada anak yang diklain atau pernah di vonis sebagai " anak bodoh" sesungguhnya orang yang mengklaim demikian itu hanya karena tidak mengetahui potensi anak tersebut.Jika orang mengetahui bahwa semua anak mempunyai potensi yang unik sekaligus menjadi ciri khas yang membedakan dengan anak - anak yang lain, pasti semua orang akan mengatakan " semua anak adalah cerdas".
Secara Ilmiah bahwa semua anak yang dilahirkan di muka bumi pasti diberi kemampuan atau potensi oleh tuhan yang Maha Mumpuni. Dan seberapa pun potensi tersebut , bisa di berdayakan sehingga anak tersebut menjadi genius sebagaimana anak - anak yang lain.

Fisik Motorik pada Anak Usia Dini

Pendidikan anak usia dini telah termakan oleh konsep kecerdasan yang lebih menekankan pengembangan intelektual dari pada keterampilan fisik - motorik.Guru dan orang tua cenderung menekankan agar anak didiknya lebih pandai berbicara , berhitung dan menulis daripada melakukan keterampilan fisik secara luwes.Terlebih lagi sekarang anak - anak cenderung menghabiskan waktu bermainnya dengan aktivitas nonfisik seperti bermain video game , menonton televisi ,dan berinteraksi dengan komputer .Bahkan ada kecenderungan model TK unggulan berbasis tekhnologi informasi seperti ini.
Perkembangan fisik - motorik adalah perkembangan jasmaniah melalui kegiatan pusat saraf , Urat saraf dan otot yang terkoordinasi.Gerakan tersebut berasal dari perkembangan refleks dan kegiatan yang telah ada sejak lahir . dengan demikian sebelum perkembangan gerak motorik ini mulai berproses , maka anak akan tetap tak berdaya.

Pelajaran Agama Bagi anak Usia Dini

Perkembahan rohani seorang anak di tumbuhkembangkan sejak dari rumah.Pelajaran agama memang diajarkan sedini mungkin di sekolah.Meskipun anak - anak tidak mengerti berdoa , berkata - kata terhadap sesuatu pribadi yang tidak kelihatan langsung, tetapi sikap berdoa itu mungkin yang perlu diajarkan.
Disekolah guru mengajarkan sikap berdoa yang hormat dan dilatih untuk maju ke depan memimpin doa secara bergiliran agar anak tidak merasa minder.
Jangan ditertawakan bila anak salah mengucapkan doa , sebab celaan akan menyebabkan anak tidak mau memimpin doa lagi.Ajari anak - anak yang polos selalu berdoa dengan kejujuran, hati nya merasa dikuatkan dan anak akan lebih berani untuk mengucapkan doa, meskipun dengan kesalahan - kesalahan yang harap untuk dimaklumi.

Anak Usia Dini Yang Suka Membaca

Banyak cara untuk lebih meningkatkan pengetahuan , pengalaman , keterampilan dan sikap anak.Salah satu diantarannya melalui bacaan.Maka taman kanak - kanak ( anak usia dini )perlu disediakan buku - buku cerita bergambar, majalah anak - anak yang menarik sehingga dapat mendorong untuk anak usia dini itu bereksplorasi secara maksimal.
Manfaat perpustakaan di taman kanak - kanak  :
  • Untuk anak TK yang belum dapat membaca , bisa mendorong agar anak mempunyai kemauan dan berkeinginan untuk belajar membaca.
  • Anak yang telah memiliki kemampuan dasar tentang membaca akan sangat berguna untuk dapat membaca secara sempurna.
  • Secara umum sebagian kebutuhan anak TK akan dapat terlayani sesuai dengan tingkat perkembangannya.
  • Adanya perpustakaan di TK akan memungkinkan guru dapat meningkatkan kemampuannya dalam kegiatan belajar - mengajar 

Bila Lemah Belajar Mempengaruhi Penyesuaian Sosial

Bila mempertimbangkan faktor penyebab kesulitan kegiatan di sekolah, tidak mengherankan anak yang lemah belajar,punya masalah bergaul.banyak dari kekurangan yang mempengaruhi mereka belajar juga mempersulit mereka menyesuaikan diri dalam pergaulan.
Anak yang kurang mampu memperhatikan tugas - tugas dari guru, juga kurang mampu memperhatikan dalam permainan, bahkan dalam percakapan.Akibatnya mereka bimbang karena tidak dapat memilih mana yang penting atau tidak, sehingga tidak dapat memilih mana yang penting atau tidak, sehingga tidak dapat menanggapi secara tidak pas.Semua ini merupakan indikasi ketidakmatangan dan ketidakmampuan yang sangat berpotensi menyebabkan anak lebih sensitif .
Karena cenderung kurang matang dan kurang hati - hati , anak kecil yang punya risiko lemah belajar dan kurang mampu memerhatikan , sering tidak diberi kebebasan seperti yang diberikan kepada anak lain.Interaksi sosial mereka harus diawasi dan di bimbing lebih cermat  jusdtru menghalangi perkembangan sosial mereka.

Pembelajaran untuk Anak Usia DIni

Pengembangan dan Pembelajaran untuk anak usia dini dimulai sebelum bayi Anda lahir,saat masih dalam kandungan. seorang anak belajar untuk mencintai tanpa syarat, berkembang, dan bertahan hidup. Seorang bayi bisa menghisap ibu jari mereka atau mengembangkan ciri-ciri kepribadian mereka .

Pengembangan dan Pembelajaran anak usia dini merupakan awal sederhana bahwa bayi Anda saat menunjukkan kemajuan. awal ini termasuk berguling, tersenyum untuk pertama kalinya berbicara kata-kata pertama mereka, duduk, merangkak, dan akhirnya berjalan. mereka tumbuh begitu juga kosa kata mereka yang juga semakin berkembang pada masa kanak-kanak ini. Mereka belajar untuk merangkai kata bersama dalam rangka untuk membentuk kalimat yang dapat digunakan untuk mendapatkan perhatian atau untuk memenuhi tuntutan.

Paud Pendidikan anak usia dini

Di abad 21 ini Pendidikan anak-anak adalah prioritas yang tinggi dalam pendidikan , maka orangtua juga diharapkan untuk secara aktif terlibat dalam dunia pendidikan ( saling berkomunikasi ).

Pendidikan anak-anak mulai pada usia lebih dini ketika anak-anak kebanyakan di sekolah pada usia 3 atau 4 tahun. Orang tua harus memastikan bahwa anak-anak mereka mau di tempatkan ke mananya apa di pusat penitipan anak, taman kanak-kanak dini atau program lain yang akan memastikan bahwa anak mereka mendapatkan pendidikan usia dini dengan awal terbaik.

Pastikan bahwa Anda adalah termasuk orang tua yang aktif dalam pendidikan anak Anda. Menghadiri Open House atau acara Meet Guru dan wawancara tentang keberhasilan anak Anda di sekolah. Kedua orang tua harus hadir,karena sebuah keluarga yang utuh atau tidak, juga merupakan pengaruh yang besar bagi pendidikan anak Anda.

Pendidikan anak

Pikiran anak kecil seperti spons yang bila direndam maka akan berlimpah semua informasi, Otak mereka juga dalam masa berkembang. Faktor lainnya adalah bahwa anak-anak saking terlalu banyaknya informasi yang mereka terima tanpa penyaringan banyak dari anak - anak tersebut yang mengalami  stres.Penting bagi orangtua dan guru untuk menanamkan  semangat belajar pada anak. Berbagai teknik pendidikan dan pembelajaran dapat mengembangkan anak Anda menjadi orang yang lebih pintar dan cerdas.

Teknik untuk meningkatkan keterampilan pendidikan anak Anda

Anak-anak secara alami memiliki rasa ingin tahu yang tinggi ,maka yang perlu Anda lakukan adalah menjaga sifat ingin tahu anak anda. Setiap permainan atau mainan yang menembus pikiran penasaran mereka akan menangkap perhatian mereka langsung dan mereka akan menunjukkan minat yang besar untuk mempelajari hal itu. Perlu ada beberapa elemen menyenangkan dalam kegiatan Anda saat ini agarakan  proses belajar terbukti berhasil. Permainan yang menyenangkan seperti contohnya permainan yang mengaktifkan energi positif mereka dan mereka belajar lebih baik. Memilih kegiatan yang benar atau permainan yang penting seperti yang akan menjadi faktor penentu dalam proses pendidikan secara keseluruhan.

Belajar dengan bermain yang ideal bagi anak

belajar dengan bermain harus melibatkan mata pelajaran seperti sejarah, ilmu pengetahuan, matematika atau astronomi. Anda memiliki akses ke permainan yang dapat menyegarkan kembali memori anak Anda dan meningkatkannya . Sebagian besar dari permainan pendidikan anak-anak itu bisa bergerak dan bertujuan untuk menarik perhatian anak. ini membuktikan bahwa belajar dengan bermain menjadi teknik penting dalam program pembelajaran.

Tanya jawab atau kuis dapat membantu dalam proses belajar
Tanya jawab atau kuis mencakup hampir semua bidang pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan anak Anda dan kemampuannya belajar sangat meningkatkan ke tingkat yang lebih tinggi. belajar dengan bermain yang dibuat sedemikian rupa sehingga memiliki tingkat kesulitan yang berguna untuk meningkatkan sebagai anak telah berhasil memenangkan setiap tingkat. 

Bimbing lah anak Anda dengan beberapa teknik belajar yang lebih baik untuk dia agar anak bisa muncul sebagai individu cerdas.

Kata Kunci/ keyword Terkait dengan artikel ini : Anak Usia Dini,Pembelajaran Untuk Anak,Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini, Pembelajaran Anak Usia Dini,Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini, Pendidikan Anak Islam, Makalah Pendidikan Anak, skripsi pendidikan anak usia dini, pendidikan anak dalam islam,artikel pendidikan anak,perkembangan pendidikan anak,pendidikan karakter anak,metode pendidikan anak,pendidikan anak tk,logo pendidikan anak usia dini,pendidikan anak islami.

Aspek Perkembangan fisik Anak


Perkembangan fisik biasanya mencakup aspek pertumbuhan fisik, gizi dan tidur serta perkembangan motorik.Kanak Tiap tahun,, tinggi badan bertambah 5 - 7,5 cm.Berat badan juga dapat berlipat dari usia 6 hingga 12 tahun.
Untuk mendukung pertumbuhannya, kanak - kanak lanjut ini memerlukan rata - rata 2.400 kalori perhari. Gizi sebaiknya dari sumber yang beragam berupa padi - padi , buah buahan , sayuran dan banyak karbohidrat kompleks dari kentang atau roti atau sereal.Tidur kanak - kanak lanjut berkurang dari sekitar 11 jam sehari pada usia 5 tahun menjadi sekitar 10 jam pada usia 9 tahun dan 9 jam pada usia 13 tahun.
Keterampilan motorik terus meningkat pada kanak - kanak lanjut .Awalnya anak - anak melakukan permainan yang tidak formal dan yang dilakukan secara sepontan .Misalnya kejar - kejaran , pada tahap berikutnya anak - anak memainkan permainan berupa olah raga yang menggunakan aturan formal misalnya sepak bola , kasti ataupun basket.

Anak lebih betah di sekolah ( part 1 )


Sekolah merupakan dunia kompleks dengan ritual ,rutinitas dan latihan.ini adalah jalan hidup yang jika dialami untuk pertama kalinya dapat terasa menakutkan, memaksa dan sulit bagi anak - anak dan orang tua untuk mengenalinya.Lalu bagaimana kita membantu anak - anak merasa lebih betah disekolah , sekarang kita coba ulas dari beberapa sisi yang dapat mempengaruhinya :

1. Tentang Sekolah itu sendiri
Yang pertama kita lihat dari sisi sekolah itu sendiri ,bangunan sekolah bukan tempat yang serta merta menyenangkan.Mengapa sekolah tampak seperti itu saya tidak pernah mengetahuinya.Banyak suasana yang bernuansa larangan menjadi jaminan akan mengeraskan hati siswa kelas satu yang paling antusias sekalipun.bangunan sekolah yang lebih tua pasti cocok untuk digunakan rumah sakit gila , dan sekolah yang bangunannya baru meskipun telah banyak ditingkatkan tampilannya,tetap saja terlihat besar dan tampak seperti sebuah institusi.Pastinya, semakin banyak ruangan kelas memancarkan kehangatan,dengan menggunakan warna cerah.tetapi kebanyakan dari ruangan kelas tidak akan memenangkan hadiah dari penilaian kualitas penyambutan yang diberikan.
penting mencoba merasa senyaman mungkin disekolah sejak awal.sekali masa sekolah yang gaduh mulai,sulit memperoleh kesan pertama yang menenangkan.

bersambung ........................... ( part selanjutnya)

Komunitas Blog Guru Sosial Media