TELAH DIBUKA UJIAN KEJAR PAKET A, B DAN C SELURUH INDONESIA, RESMI. INFORMASINYA DI SINI
Diberdayakan oleh Blogger.

Kumpulan Video Pembelajaran

Mengenal Perpustakaan


Perpustakaan
,anda pernah berkunjung ke situ ? apakah anda termasuk dalam golongan orang - orang yang nyaman duduk manis membaca segala macam jenis buku di perpustakaan . Dengan banyak membaca kita bisa mendapatkan banyak inspirasi bahkan ilmu - ilmu kita juga akan lebih banyak .sekarang mari kita sama - sama mengenal tentang apakah itu perpustakaan , apa manfaatnya serta apa fungsinya .

Perpustakaan merupakan suatu tempat untuk belajar, mencari dan mengembangkan informasi ataupun lembaga pendidikan, dan juga sebagai saranan edukatif dalam pendidikan yang dikelola sedemikian rupa. Pada perpustakaan berisi kumpulan buku baik yang dalam bentuk cetak ataupun buku digital yang dapat diakses dengan jaringan komputer.

Perpustakaan terdiri dari orang-orang yang berhubungan dengan dunia kepustakawaan yaitu pustakawan, kepustakaan, ilmu perpustakaan. Pustakawanan yaitu orang yang bekerja pada lembaga perpustakaan dan mempunyai pendidikan perpustakaan secara resmi. Kepustakaan yaitu suatu bahan acuan dalam menghasilkan/menyusun tulisan baik berupa artikel, karangan, buku, laporan, dan sejenisnya.

Jenis-jenis Perpustakaan

Menurut Sutarno NS (2006:37) jenis-jenis perpustakaan adalah sebagai berikut:

1. Perpustakaan Nasional RI

Memperingati Hari Dongeng Sedunia Bersama Blog Guru

Hari ini di tanggal 20 Maret adalah peringatan Hari Dongeng Sedunia ,tentu Anda tidak asing dengan kata Dongeng kan ,Mendongeng ini baik dilakukan karena memberi beragam manfaat untuk anak.

Menurut YaeBin Kim, Ph.D., parenting and family literacy specialist di University of Nevada Cooperative Extension, dongeng bisa diberi ke anak bahkan sejak mereka di dalam kandungan. Atau saat bayi dan batita, Bunda dan Ayah bisa mendongeng hal-hal sederhana.

Dongeng sejak dahulu adalah sebagai penghantar tidur anak. Namun pada zaman serba canggih seperti sekarang, kegiatan mendongeng di mata anak-anak tidak populer lagi. Dari bangun hingga menjelang tidur, mereka dihadapkan pada televisi yang menyajikan beragam acara, mulai dari film kartun, kuis, hingga sinetron yang acapkali bukan tontonan yang pas untuk anak. Kalaupun mereka bosan, tidak sedikit anak yang asyik memainkan smarthphone.

Kenampakan Alam Dataran Tinggi

Di Indonesia sendiri ketinggian daratan antara satu dan yang lainnya pun berbeda- beda. Hal inilah yang menunjukkan bahwasannya Indonesia memiliki keanekaragaman geografis.

Karena berbeda karakteristik tempat akan mempengaruhi budaya, adat istiadat, dan bahkan tanaman- tanaman yang tumbuh pun akan berbeda antara satu dengan yang lainnya. Beberape kenampakan alam yang ada di Indonesia ini antara lain berupa daerah pantaidataran rendah, dataran tinggi, pegunungan, hingga gunung.

Jenis dataran yang selanjutnya adalah dataran tinggi atau yang biasa disebut dengan Plato. Dataran tinggi merupakan wilayah dataran yang terdapat di daerah yang memiliki ketinggian lebih dari 1.000 meter di atas permukaan air laut. Dataran tinggi ini memiliki suhu yang sejuk, bahkan cenderung dingin. Oleh karena itulah daerah dataran tinggi ini selalu terasa sejuk dan segar. Karena suhunya yang selalu terasa segar, dataran tinggi ini sangat cocok digunakan untuk sektor pariwisata juga.
Sekedar informasi, bahwa orang- orang yang terlalu penat atau lelah dengan suasana perkotaan maka mereka akan menyempatkan diri berlibur di wilayah dataran tinggi ini ketika weekend tiba.

Kerajaan Islam Ternate Dan Tidore

Penyebaran agama islam di kepulauan maluku dilakukan oleh sunan Giri dari Jawa Timur. Kerajaan ternate dan kerajaan Islam disekitarnya mendapat pengaruh agama Islam dari sunan Giri

Kesultanan Ternate atau juga dikenal dengan Kerajaan Gapi adalah salah satu dari 4 kerajaan Islam di Kepulauan Maluku dan merupakan salah satu kerajaan Islam tertua di Nusantara. Didirikan oleh Baab Mashur Malamo pada tahun 1257. Kesultanan Ternate memiliki peran penting di kawasan timur Nusantara antara abad ke-13 hingga abad ke-17. Kesultanan Ternate menikmati kegemilangan di paruh abad ke-16 berkat perdagangan rempah-rempah dan kekuatan militernya. Pada masa jaya kekuasaannya membentang mencakup wilayah Maluku, Sulawesi bagian utara, timur dan tengah, bagian selatan kepulauan Filipina hingga sejauh Kepulauan Marshall di Pasifik.

Pada abad ke 14 Masehi, di Maluku Utara telah berdiri 4 kerajaan yaitu Jailolo,Ternate, Tidore, dan Bacan. Masing-masing kerajaan dipimpin oleh seorang kolano. Keempat kerajaan tersebut berasal dari satu keturunan, yaitu JAFAR SADIK, seorang bangsa Arab keturunan Nabi Muhammad saw. Kemajuan Ternate membuat iri kerajaan lainnya. Beberapa kali keempat kerajaan tersebut terlibat perang memperebutkan hegemoni rempah-rempah.

Keteladanan R.A Kartini di Hari Kartini | Patut untuk Dicontoh

Raden Ajeng Kartini merupakan pahlawan wanita Indonesia yang memperjuangkan hak-hak wanita. R.A Kartini lahir di Kota Jepara, Jawa Tengah pada tanggal 21 April 1879. Ia adalah anak dari seorang bangsawan yang taat pada adat idtiadat. Kisah R.A Kartini sangat populer hingga saat ini, dan sampai  dituangkan dalam sebuah film layar lebar. Sifat-sifat dari R.A Kartini inilah yang membuatnya sangat patut unutk dicontoh oleh wanita-wanita saat ini. Beberapa sifat R.A Kartini yang patut dicontoh yaitu:

1. Sosok yang merakyat

rang wanita yang punya sifat merakyat. Dia tidak suka disembah dan diagungkan selayaknya seorang bangsawan lainnya. Arti merakyat di sini adalah walau ia berasal dari kaum bangsawan namun dia tak malu berbaur dengan kaum dari golongan manapun, tanpa membedakan status sosial atau kasta. Hatinya lekat kepada rakyat walaupun dia adalah seorang bangsawan tetapi ia tidak gila akan derajat itu. Bahkan RA Kartini akan merasa amat sedih jika ada seorang bangsawan yang menggunakan tingkat kebangsawanannya untuk kepentingan diri sendiri dan merugikan orang lain.

2. Pengasih
Pengasih adalah sikap yang senantiasa diterapkan Kartini dalam kehidupan sehari-hari. Kartini sangat penyayang terutama kepada anak-anak perempuan didikannya. Ia bahkan pernah mengatakan kepada Nyonya Abendanon kalau ia akan selalu mengasihi anak-anak didiknya itu. Seperti ungkapannya yaitu : “Moga-moga saya diperbolehkan memangku anak-anak itu dan saya akan mengasihi anak-anak itu,” Nah, ini sifat yang wajib banget dimiliki oleh para wanita terutama wanita Indonesia yaitu mengasihi orang-orang di sekitar kita dan peka terhadap orang-orang
yang membutuhkan di sekitar kita.

3. Hormat kepada orang tua
Kartini selalu bersikap hormat kepada siapa saja, termasuk pada orang tuanya. Salah satu permintaan orang tuanya yang ia hormati adalah anak perempuan tidak perlu sekolah tinggi-tinggi. Walau punya pemikiran sendiri, Kartini tetap menghormati orangtuanya. Ia tidak membangkang dan ngambek atau bahkan kabur dari rumah. Tapi, pada akhirnya, ia bisa menemukan caranya sendiri agar bisa mewujudkan mimpinya.

4. Rajin
Walau tidak sekolah, Kartini tetap berusaha agar ia bisa menjadi pintar dan berwawasan luas. Ia belajar lewat buku-buku dan surat kabar yang ia baca. Sifat rajin harus melekat di setiap perempuan-perempuan Indonesia. Tidak bakal rugi mempelajari dan mengetahui hal-hal baru yang bisa menambah wawasan kita.

5. Sederhana
Sosok Kartini dikenal sebagai wanita yang penuh dengan kesederhanaan. Terbukti, ia tetap menjalani hidup yang jauh dari kemewahan meski ia berada dalam lingkungan keluarga bangsawan. Hal ini tercermin saat Kartini menikah dengan pria bangsawan. Ia memilih tidak mengadakan pesta dan tidak memakai pakaian pengantin.

6. Tidak sombong
Pasti kita tahu dong, kalau Kartini itu adalah seorang bangsawan? Tapi... Walau orang terpandang, Kartini tidak mau diperlakukan berbeda dengan rakyat biasa. Ia tetap rendah hati dan tidak sombong dalam kehidupan sosialnya.

7. Selalu optimis dan melihat kedepan
Katika orang memandang suatu cita – cita degan segala keadaan dengan baik dan tidak berburuk sangka, tidak mudah lemah akan cita – citanya makaRA Kartini percaya cita- cita tersebut akan dapat tercapat. Beliau orang yang selalu mengagung – agungkan masa silamnyadan puas dengan pencapaiannya dulu, karena mereka yang mempunyai sifat seperti itu seakan puad dengan hanya membanggakan nenek moyang jaman dahulu.

8. Keseimbangan anrata ilmu pengetahuan dan akhlaq
Bukan hanya ilmu pengetahuan yang penting bagi RA Kartini, namun kecerdasan berfikir dan kecerdasan budi harus sama – sama dimajukan. Bagi kartini yang juga merupakan seorang pendidik, tugas pendidik belum usai jika hanya mencerdaskan fikiran saja, ia harus mendidik budi ata akhlaq muridnya.

9. Berani
Selama kita berada di jalur yang benar, maksudnya tidak melakukan perbuatan tercela, kita harus memperjuangkan keinginan kita. Sama seperti Kartini yangtidak terpengaruh dengan anggapan orang bahwa wanita itu tidak boleh belajar. Ia tetap berani menunjukkan kegigihannya.

Pendidik peringati Hari jantung sedunia Dengan Pola hidup sehat

Hari ini adalah hari jantung sedunia, saat kita cintai jantung kita dengan mengkonsumsi makanan sehat serta selalu berolah raga teratur. Bahkan saat kita berprofesi sebagai pendidikpun kita juga harus perduli dengan kesehatan jantung kita .Apalagi prfesi pendidik kebanyakan melakukan aktifitas sambil duduk ,rubahlah pola aktifitas mendidik anda ya "fighting sehat selalu tenaga pendidik ".
Banyak faktor yang dapat meningkatkan risiko terkena penyakit jantung. Faktor risiko tersebut terdiri dari faktor risiko yang tidak dapat dimodifikasi seperti riwayat keluarga, umur serta jenis kelamin dan faktor risiko yang dapat dimodifikasi seperti hipertensi, kebiasaan merokok, penyakit diabetes, dislipidemia, obesitas, kurang aktifitas fisik, pola makan serta stres.

  1. Hipertensi
  2. Merokok
  3. Penyakit Diabetes
  4. Metabolisme lemak yang abnormal (dislipidemia)
  5. obesitas
  6. kurang aktifitas fisik
  7. pola makan
  8. stres
 
Perubahan gaya hidup sekecil apapun dapat meningkatkan kualitas hidup Anda dan mengurangi risiko serangan jantung hingga 50 persen.

Profesi Seorang Nelayan dari sisi pandang seorang guru

Banyak profesi yang ada di sekitar masyarakat dan lingkungan kita antara lain ada seorang Tentara,Polri, guru, petani, peternak , dokter , arsitek, Apoteker, penjahit ,peternak dll 

Nah saat ini saya ingin mencoba mengupas tentang profesi seorang nelayan yang mana hari ini kita juga lagi memperingati hari nelayan nasional .

Nelayan
Nelayan adalah orang yang mata pencahariannya melakukan penangkapan ikan. Dalam perstatistikan perikanan perairan umum, nelayan adalah orang yang secara aktif melakukan operasi penangkapan ikan di perairan umum. Orang yang melakukan pekerjaan seperti membuat Jaring, mengangkut alat-alat penangkapan ikan ke dalam perahu/kapal motor, mengangkut ikan dari perahu/kapal motor, tidak dikategorikan sebagai nelayan.

Pengertian Nelayan menurut Standar Statistik Perikanan "Nelayan adalah orang yang secara aktif melakukan pekerjaan dalam operasi penangkapan atau budidaya binatang atau tanaman air".

Cintai Lingkungan Alam di sekitar kita

Apapun profesi kita selayaknya kita harus mencintai semua lingkungan yang ada di sekitar kita kan ?? Keadaan lingkungan di sekitar kita ada yang menyenangkan dan bersih , tetapi ada juga lingkungan yang kotor .Mari kita saling mengingatkan untuk menjaga lingkungan kita , bukan hanya para duta lingkungan hidup aja yang harus peduli tapi kita semua harus peduli dan berubah jadi lebih wear ama sekitar kita.
Lingkungan alam merupakan lingkungan yang telah ada dan merupakan ciptaan Tuhan tanpa adanya campur tangan ulah manusia atau terbentuk sudah ada secara alami. Pada dasarnya, lingkungan yang alami ini dibagi menjadi dua yaitu lingkungan daratan dan perairan.
 Dataran Rendah
Dataran rendah merupakan hamparan tanah yang luas dengan tingkat ketinggian antara 0 sampai 500 meter di atas permukaan laut. Suhu udara di daerah dataran rendah, terutama untuk wilayah di Indonesia sekitar 23 derajat Celsius hingga 28 derajat Celsius sepanjang tahunnya sehingga udara di dataran rendah memang cenderung cukup panas.
Dataran Tinggi
Ini merupakan daerah yang mempunyai ketinggian lebih dari 500 m di atas permukaan air laut. Dataran tinggi atau plateau terbentuk sebagai hasil sedimentasi dan hasil erosi. Dataran tinggi memiliki suhu udara yang lebih dingin daripada dataran rendah sehingga daerah ini sangat cocok untuk perkebunan. Contoh dataran tinggi misalnya adalah dataran tinggi Dieng, Dataran Tinggi Gayo, Dataran Tinggi Tibet, dan masih banyak lagi.

Kepribadian Anak Usia Dini

Dalam dunia psikologi dikenal empat tipe kepribadian , yaitu korelis , sanguin ,phlegmatis dan melankolis.Memang sih empat tipe kepribadian ini terlalu sederhana untuk melukiskan kepribadian anak secara keseluruhan , mengingat semua anak pasti mempunyai ciri khas yang pasti berbeda dengan anak - anak yang lain . walaupun demikian ,untuk mempermudah pemahaman tidak ada salahnya teori yang sudah lama teruji kebenarannyaini digunakan untuk mengenali tipe - tipe kepribadian anak.
Dan di setiap tipe kepribadian adalah baik dan mempunyai kekuatan besar di bidangnya masing - masing .Sebab semua itu adalah karunia Tuhan .tetapi sifat baik yang melekat pada kepribadian  seseorang tidaklah sempurna, karena hanya Tuhan lah yang Maha Sempurna .Disamping itu sering kali manusia apa pun tipe kepribadiannya terlalu melebih lebihkan kemampuannya , sehingga merugikan manusia yang berkepribadian lain.Atau mereka sengaja menyalah gunakan kebaikan pribadinya tersebut untuk memanipulasi kepribadian orang lain sehingga dapat merugikan orang lain.

Anak Usia Dini Yang Suka Membaca

Banyak cara untuk lebih meningkatkan pengetahuan , pengalaman , keterampilan dan sikap anak.Salah satu diantarannya melalui bacaan.Maka taman kanak - kanak ( anak usia dini )perlu disediakan buku - buku cerita bergambar, majalah anak - anak yang menarik sehingga dapat mendorong untuk anak usia dini itu bereksplorasi secara maksimal.
Manfaat perpustakaan di taman kanak - kanak  :
  • Untuk anak TK yang belum dapat membaca , bisa mendorong agar anak mempunyai kemauan dan berkeinginan untuk belajar membaca.
  • Anak yang telah memiliki kemampuan dasar tentang membaca akan sangat berguna untuk dapat membaca secara sempurna.
  • Secara umum sebagian kebutuhan anak TK akan dapat terlayani sesuai dengan tingkat perkembangannya.
  • Adanya perpustakaan di TK akan memungkinkan guru dapat meningkatkan kemampuannya dalam kegiatan belajar - mengajar 

Saat Mendidik Anak Pelu DIberi Penghargaan

Dunia kehidupan anak - anak akan lebih senang ,apabila perkataan guru kepada anak didik adalah ucapan yang memberanikan diri , mendorong semangat dalam hal kegiatan di disekolah dan memberikan penghargaan , pujian yang wajar dari pada memarahi dan mencela anak.
Anak - anak TK sangat memerlukan kata - kata pujian dan penghargaan atas tugas yang telah dilakukannya di sekolah.Walaupun dalam kegiatan anak belum berhasil pun guru tetap mendorong semangat mereka memberi pujian dengan penuh kasih sayang.
Pujian yang wajar atau kata penghargaan yang diucapkan dengan tepat akan mempunyai peranan yang penting bagi nak TK .Anak - anak TK pada umumnya sangat senang atau lebih menyukai kegiatan menggambar bebas yang tidak membosankan baginya.Adapun hasilnya ada yang bagus karena memang dia berbakat, ada juga yang gambarnya coret - coret tidak bentuk .Namun itu akan melegakan jiwannya dan pribadinya akan lebih terbuka.

Teman Khayalan Bagi Jiwa Anak

fantasi telah muncul pada anak sejak anak usia dini . tetapi baru akan berkembang saat usia 3-5 tahun.Pada masa inilah , anak banyak melakukan kegiatan bermain seperti ada yang berpura - pura menjadi dokter, guru, tentara,power ranger ( atau tokoh kartun lainnya ).
Daya khayal bermain ini akan berkurang , saat anak memasuki usia sekolah. Bukan berarti berhenti disini , nantinya daya khayalan juga ikut berkembang.
Daya khayal anak akan muncul pada setiap saat , terutama waktu bermain, anak yang memiliki fantasi tinggi akan asik dengan permainannya, walaupun ia sendirian .Selain itu sebagian anak akan menciptakan teman khayalan.Kadang dia merasa asik dengan teman khayalannya yang berupa boneka, atau macam - macam binatang bahkan robot robotan .Seolah - olah dia mempunyai teman yang bisa diajak bicara serta dapat mengerti perasaan dirinya.Di usia dini si anak masih sulit untuk membedakan mana yang nyata dan mana yang fantasi karena kemampuan anak berimajinasi masih tinggi.Teman khayalan itu ada mungkin karena anak merasa orang - orang sekitarnya tidak bisa diajak bicara atau memberi perhatian padannya.

Anak Dan Sekolah


Bersekolah merupakan pengalaman pembentukan perkembangan anak yang utama yang dapat mempengaruhi setiap aspek perkembangan anak.Di sekolah anak - anak mendapatkan ilmu pengetahuan , keterampilan, dan kompetensi sosial , mengembangkan tubuh dan pikirannya, dan menyiapkan kehidupan masa dewasa.Masuk sekolah menandai kemajuan perkembangan anak.
Kemajuan perkembangan dapat digambarkan berikut : untuk mencapai kemajuan akademis anak semakin cenderung terlibat dikelas.Semakin keras anak bekerja dikelas , semakin berkembang rasa percaya dirinya .
Kegiatan ekstrakulikuler juga penting,menurut sejumlah penelitian.Anak yang selama TK dan kelas pertama SD konsisten mengikuti pelajaran olahraga , musik dan tari ternyata mendapat skor lebih baik pada tes standart di bindang keterampilan pra membaca dan matematika pada akhir tahun pertamannya.

Faktor Psikologik dan Kadar Stres

Stres mungkin merupakan fakta dalam kehidupan kita, tetapi bagaimana kita menghadapi stres dapat menentukan bagaimana cara kita mengatasi stres tersebut.

Reaksi seseorang terhadap stres bersifat individual, tergantung dari faktor psikologik seperti makna yang diterapkan pada stres yang sedang dihadapinya. Misalnya, kondisi kehamilan yang merupakan kejadian yang berarti dalam kehidupan suatu perkawinan sangat ditentukan oleh seberapa besar hasrat kedua pasangan akan kehadiran anak sehingga kehamilan akan menjadi stres yang negatif bila kedua pasangan belum memiliki hasrat yang cukup untuk punya anak, tentunya.

Namun, stres tersebut menjadi sangat positif bila dihadapi oleh pasangan perkawinan yang sudah bertahun berharap memiliki anak kandung. Faktor psikologik lainnya yang juga berperan dalam menjadikan stres menjadi lebih ringan adalah bagaimana gaya penyelesaian masalah seseorang, kekerasan pribadinya, optimisme, dukungan sosial yang diperolehnya.

Gaya penyelesaian masalah

Apa yang kita lakukan saat kita menghadapi masalah yang sulit? Gaya penyelesaian yang manakah yang cocok dengan pribadi kita?

Berpura-pura tidak ada masalah adalah gaya seseorang dalam penyelesaian masalah dengan cara melarikan diri dari kenyataan/masalah. Melarikan diri dari masalah adalah gaya penyelesaian yang bermuatan emosi, dengan cara mengabaikan keberadaan stres, berbuat seolah tak terjadi stres atau keluar dari situasi yang menyebabkan stres.

Dengan demikian, seseorang merasa bahwa dirinya tidak menghadapi stres tersebut. Tentu saja gaya ini tidak membuat orang tersebut keluar dari masalahnya, tetapi justru kondisi mentalnya sama dengan orang yang terkena penyakit yang serius, tetapi tidak berusaha mendapatkan obat untuk menyembuhkan penyakitnya tersebut.

Dalam gaya penyelesaian yang terfokus pada masalah, seseorang akan dengan sendirinya mencermati stres yang dihadapi dan kemudian berupaya mendapatkan cara yang terbaik dalam mengatasi stres akibat penyakit yang dideritanya. Mereka dapat memodifikasi reaksi terhadap stres tersebut sehingga secara bertahap menurunkan kadar stres menjadi stres yang tidak lagi memberikan ancaman yang serius bagi dirinya.

Kedua jenis gaya dasar dalam penyelesaian masalah itu dapat diterapkan pada cara seseorang menghadapi penyakit yang dideritanya.

Bila seseorang menolak kenyataan akan penyakit yang diderita, variasi perilaku sebagai akibat dari penolakan tersebut adalah sebagai berikut ini:
  • Gagal mengenali gejala penyakit yang sebenarnya sangat serius akibatnya,
  • Meminimalisasikan emosi negatif yang disebabkan oleh penyakit yang diderita
  • Mengabaikan informasi yang mengancam tentang penyakit yang diderita.

Pengabaian penyakit yang diderita sangat membahayakan kesehatan kita, terutama bila sikap tersebut mengarahkan diri kita untuk tidak patuh terhadap perawatan medis yang disarankan dokter yang merawatnya.

Terdapat hasil penelitian yang menunjukkan bahwa orang yang memiliki gaya penyelesaian dengan cara menolak kenyataan yang dihadapi, seperti mencoba untuk tidak memikirkan dan membicarakan penyakit yang dideritanya, ternyata memperlihatkan peningkatan progresif dari penyakitnya bila dievaluasi dibandingkan dengan orang yang lebih mendapatkan konfrontasi langsung tentang penyakit yang dideritanya. (Eping, et.al, 1994).

Seperti halnya upaya pengabaian penyakit, penolakan terhadap kenyataan menderita penyakit akan diikuti oleh ketidakpatuhan terhadap aturan pengobatan yang disarankan dokter yang merawat. Hal ini tentu saja memperburuk kondisi kesehatan penderita. Penolakan akan kenyataan menderita suatu penyakit juga memengaruhi peningkatan distres emosional yang menimbulkan kerusakan fungsi imunologik.

Jadi, mengapa kita tidak memilih gaya penyelesaian yang berpusat pada problem agar kita dapat mengatasi penyakit yang kita derita dengan hasil seoptimal mungkin demi pemulihan kesehatan fisik kita sendiri?

Oleh Sawitri Supardi Sadarjoen
Sumber : www.kompas.com

Langkah Mudah Mengajak Anak Membaca


Usia batita adalah masa yang paling tepat bagi anak untuk dikenalkan pada huruf dan kata serta menumbuhkan keinginan bacanya. Meski demikian, syarat dan ketentuan berlaku di sini, yaitu:

1. Ajarkan membaca dengan cara yang menyenangkan

2. Jangan paksa anak, kalau sudah terlihat bosan segera hentikan.

3. Jangan pasang target-target tertentu, seperti sekian bulan sudah hafal sekian huruf

4. Berikan contoh langsung, anak yang tumbuh dari keluarga suka membaca lebih mudah mencintai kegiatan baca.

Langkah-langkah

Dengan kondisi menyenangkan tanpa target, inilah yang dapat Anda lakukan untuk mengajak anak Anda membaca:

1. Memasang karpet huruf

Pasanglah karpet huruf di kamar anak. Saat ini banyak tersedia karpet dengan motif huruf serta gambar-gambar menarik yang terbuat dari bahan karet yang bisa dilepas-lepas ataupun bahan wol. Dengan demikian setiap hari, tanpa disadari anak akrab dengan berbagai bentuk huruf.

2. Tempel nama

Tempelkan nama anak di pintu kamar atau lemarinya. Dengan melihat tulisan namanya setiap hari, si kecil akan hafal huruf-huruf tertentu sehingga ia tidak kaget saat belajar mengeja namanya.

3. Ada huruf di mana-mana

Kalau anak terlihat mulai asyik belajar mengenal huruf, orangtua bisa menempel huruf di tempat-tempat yang mudah terlihat. Misal, di lemari, pintu kulkas, dinding, kursi, buku dongengnya, dan sebagainya. Metode ini diharapkan mempermudah anak dalam belajar bunyi-bunyian huruf karena ia sudah mengenal bentuk huruf sebelumnya.

4. Kartu bergambar

Biasanya kartu baca itu berukuran 8×10cm, dengan gambar tertentu disertai tulisan di bawahnya. Contoh, gambar buah apel dengan tulisan APEL di bawahnya. Cara bermainnya cukup mudah, tunjukkan beberapa kartu supaya anak ingat. Lakukan dengan cara menyenangkan, misalnya menyelipkannya di antara kegiatan bermain.

5. Lagu-lagu

Beberapa lagu memang dibuat untuk mengajarkan kenal huruf pada anak. Nyanyikan lagu sambil bermain atau setelkan CD-nya saat bermain bersama anak. Lama-lama anak akan hafal karena sering menirukan bunyinya.


sumber : www.anakjenius.com



Related posts:

  1. Penyakit Para Pelajar


Komunitas Blog Guru Sosial Media