Teknologi pendidikan telah sama-sama kita ketahui berkembang dari satu gerakan menjadi
suatu bidang profesi. Secara umum teknologi dalam pendidikan telah
didefinisikan oleh para pendidik dalam berbagai perspektif serta dalam konteks
keperluan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
Ada
dari seorang guru membuat definisi teknologi dalam pendidikan sebagai satu
alat, ada juga yang mendefinisikan sebagai penerapan teknologi dalam proses
pengajaran dan pembelajaran, ada juga yang mendefinisikan sebagai satu cara
yang memiliki proses sistematik dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu perlu
diperjelas bahwa mengenai kawasan dan bidang pendidikan dalam garapan teknologi
pendidikan.
