![]() |
| Kecerdasan Intelektual Santri Diyah |
Proses pembelajaran
adalah suatu kegiatan mentransfer pengetahuan dan nilai-nilai dari pendidik
kepada peserta didik. Setiap proses pembelajaran akan bermuara pada prestasi
belajar. Prestasi belajar dapat diketahui melalui penilaian yang dilakukan oleh
guru untuk mengetahui keberhasilan peserta didik dalam mencapai tujuan yang
telah ditetapkan dan mengetahui keberhasilan program pengajaran yang dilakukan
guru.
Keberhasilan
peserta didik dalam mencapai tujuan yang telah dirumuskan oleh lembaga
pendidikan dalam proses pembelajaran dapat dilihat dari tiga ranah konstruk
prilaku yaitu, kognitif, afektif dan
psikomotorik sebagaimana dirumuskan oleh Benjamin S. Bloom. Namun dalam
pelaksanaannya keberhasilan ketiga ranah ini biasanya dapat dilihat dari hasil
belajar atau prestasi belajar siswa.






