Guru sebagai tenaga profesional di bidang pendidikan , disamping memahami hal - hal yang bersifat filosofi dan konseptual , juga harus mengetahui dan melaksanakan hal - hal yang bersifat teknis .Dalam proses pendidikan sering kita jumpai kegagalan - kegagalan, hal ini biasanya dikarenakan lemahnya sistem komunikasi .Untuk itu pendidik perlu mengembangkan pola komunikasi efektif dalam proses belajar mengajar.
Tiga pola komunikasi yang dapat di gunakan untuk mengembangkan interaksi dinamis antara guru dan siswa :
- Komunikasi sebagai aksi atau komunikasi satu arah
- Komunikasi sebagai interaksi atau komunikasi dua arah
- Komunikasi banyak arah atau komunikasi sebagai transaksi
