BLOG GURU | Guru Blogger

Belajar mengajar sebagai suatu sistem 

tiap sistem itu mempunyai tiga aspek utama yaitu tujuan , proses dan isi .urutan dari tujuan, proses , dan isi merupakan hal penting sebab ia berarti prioritas . sistem dapat dikenali dari tujuannya .isi dipilih sesuai dengan kemampuannya untuk melaksanakan proses yang diperlukan agar dapat mencapai tujuan sistem.

Pembelajaran merupakan proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Hal itu Dapat juga dikatakan sebagai suatu proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dalam suatu lingkungan belajar yang telah disiapkan, dengan tujuan membantu peserta didik dalam meningkatkan mutu dan menambah pengetahuan.

Sistem merupakan perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas. Pada sistem, terbentuk dari berbagai elemen, seperti masukan, proses, keluaran, dan umpan balik (input, process, output, feedback). Setiap komponen/elemen satu sama lain, saling bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan/kompetensi yang telah ditetapkan.

Guru istilah ini bisa disebut juga dengan tenaga pendidik atau pengajar .Guru adalah seseorang yang telah membuat kita menaiki level yang lebih tinggi dalam kehidupan dimana yang tidak tahu menjadi tahu serta yang buruk menjadi baik. Guru tidak harus mengajarkan pendidikan formal, segala macam ilmu dan adab yang bermanfaat juga dapat diajarkan.

Seorang guru memiliki tugas dan peran guru tidak mudah. Menghadapi manusia secara langsung tentu memiliki berbagai kendala yang jauh lebih sulit dibandingkan berhadapan dengan angka-angka atau benda mati lainnya.

pergaulan di sekolah memiliki pengaruh besar, termasuk interaksi denganguru. 

Interaksi dengan guru tak harus berupainteraksi langsung. Misalnya ketika guru mengajar di kelas, baik online mau punoffline. Bisa juga interaksi tidak langsung

Seperti yang sudah kita ketahui sebagai seorang guru pasti faham bahwa dalam suatu proses belajar mengajar perlu adannya motivasi, sebab seseorang yang tidak mempunyai motivasi dakam belajar tidak akan mungkin melakukan aktivitas belajar .

Fungsi Motivasi

Menurut Hamalik (2002) ada tiga fungsi motivasi:

1.Mendorong manusia untuk bertindak, jadi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. Motivasi dalam hal ini merupakan langkah penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan.

2.Menentukan arah perbuatan yaitu ke arah tujuan yang hendak dicapai. Dengan demikian motivasi dapat memberikan arah dan kegiatan yang harus dikerjakan sesuai dengan tujuan.

3.Menyeleksi tindakan, yaitu menentukan perbuatan-perbuatan yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan, dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.