BLOG GURU | Guru Blogger

Tentunnya bagi seorang perempuan untuk bekerja diluar rumah bukan hal yang mudah tantangan yang mereka hadapi lebih besar dari pada seorang laki - laki .faktor pendukung dari luar diri, seorang guru perlu kesabaran dan kerja keras untuk menjadi seorang guru yang hebat.

Keberhasilan seorang guru dimulai dari keberhasilan siswanya.

Sehingga, penting untuk memiliki harapan tinggi untuk keberhasilan siswa.

Percaya pada potensi mereka untuk berhasil dan pastikan kamu mendorong mereka untuk bertumbuh.Perempuan karier sebagai guru yang berpengetahuan di bidang yang kamu tekuni merupakan hal penting.

Semakin banyak tahu mengenai perkembangan ilmu pengetahuan, semakin mudah untuk mengajar siswa.Tentunya bukan hanya itu, saat ini guru juga perlu untuk memiliki pengetahuan terhadap teknologi.

Cara kamu membawa diri sangat menentukan kemampuan untuk didekati murid di lingkungan sekolah .

Selalu berusaha sebanyak mungkin menciptakan  momen tersenyum setiap kali kamu berbicara dengan siswa.Membuat lelucon dan sebagainya tentunya sangat membantu " serius tapi santai ".

Ini membantu meredakan ketegangan atau ketakutan yang mungkin dirasakan murid saat mendekati tenaga pendidik untuk meminta bantuan.

Tentunya sebagai seorang pendidik harus mengambil risiko memainkan peran penting dalam kesuksesan terutama seorang murid.Pastinya murid kamu melihat dan mengamati semua gerakan yang kamu lakukan.

Maka itu, jika kamu mengambil risiko dengan mencoba hal-hal baru sesekali, mereka juga akan cukup percaya diri melakukan hal yang sama.

Nah dari sampai sini kita tahu bahwasannya Selain menjadi guru adalah tugas mulia, menjadi guru juga membuat kita mengerti bahwa kita harus terus belajar dan tidak boleh berpuas diri untuk mengembangkan  pengetahuan kita. Yang tidak hanya kita bagikan pada anak-anak kita, namun juga pada anak-anak lainnya yang memang haus akan pengetahuan. Jadi jangan ragu ketika kamu mendapatkan profesi sebagai guru. Karena menjadi guru bukanlah tugas mudah namun tugas yang apabila kita tekuni dengan serius akan terdapat banyak manfaat bagi manusia-manusia lainnya.

Sebagai seorang pendidik atau yang biasa kita sebut seorang guru itu harus cakap dan memiliki pengetahuan dasar dalam mendidik seorang anak muridnya .

guru bukan hanya memberikan pengetahuan namun harus juga dapat membentuk pribadi muridnya karean lembaga pendidikan ini fungsinya untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan bangsa yang bermatabat guna mencerdaskan kehidupan bangsa .

Dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 pasal 8, kompetensi guru meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang akan didapatkan jika mengikuti pendidikan profesi.

Bila seorang guru melakukan suatu sikap/sifat dan perbuatan yang baik maka dapat dikatakan bahwa guru tersebut memiliki kepribadian yang baik. Sebaliknya bila guru tersebut melakukan suatu sikap dan perbuatan yang tidak baik maka dapat dikatakan bahwa guru tersebut tidak memiliki kepribadian yang baik. Dengan kata lain, baik tidaknya citra seorang guru ditentukan oleh kepribadiannya agar menjadi guru yang profesional.

Guru memiliki tugas untuk dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan memperbaiki masyarakat. Gurulah yang telah menanamkan pada anak didiknya akhlak yang baik dalam pembelajaran dan diterapkan anak didik dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu guru memiliki kesempatan untuk memperbaiki keburukan yang ada pada anak didik agar anak didiknya berada di jalan yang benar.

1. kepribadian adalah kemampuan personal yang dapat mencerminkan kepribadian seseorang yang dewasa, arif dan berwibawa, mantap, stabil, berakhlak mulia, serta dapat menjadi teladan yang baik bagi peserta didik.
2. pedagogik yaitu kemampuan seorang guru dalam memahami peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, pengembangan peserta didik, dan evaluasi hasil belajar peserta didik untuk mengaktualisasi potensi yang mereka miliki.
3. Kompetensi sosial yaitu kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru untuk berkomunikasi dan bergaul dengan tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua peserta didik, dan masyarakat di sekitar sekolah.
4. Kompetensi profesional yaitu penguasaan terhadap materi pembelajaran dengan lebih luas dan mendalam. Mencakup penguasaan terhadap materi kurikulum mata pelajaran dan substansi ilmu yang menaungi materi pembelajaran dan menguasai struktur serta metodologi keilmuannya.